PORCENTAJES

PORCENTAJES:

                             

*Si a una cantidad le sumamos un porcentaje le estamos aplicando un AUMENTO:

A 25 € le aumento un 21%:

21% de 25= 21/100 de 25=0,21 x 25= 5,25; 25+5,25=30,25

*Si a una cantidad le restamos un porcentaje le estamos aplicando un DESCUENTO:

A 25€ le descuento un 21%:

21% de 25 = 21/100 de 25= 0,21 x 25 =5,25; 25-5,25= 19,75

¿Qué significa esto?

10% =10/100

5%=5/100

3%=3/100

Las semillas de las flores cuestan 5,89 y tenemos un 10% de descuento.

10/100 de 5,89; ¿Os acordáis cómo se hace?

Hacer la actividad en la parte del blog correspondiente. Tenéis que calcular el nuevo precio.

Ejemplos y “trucos”:

Una cantidad más su 20% = 120% de la cantidad.

Una cantidad menos su 30% = 70% de la cantidad.

Mi edad más su 10% = 110% de mi edad.

“A” menos su 40% = 60% de A.

JUGUEMOS:

http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/porcentajes/menuu4.html

Aquí encontraréis juegos para practicar. 

PROBLEMAS:

Cuando Calculamos el % de una cantidad aparece siempre 3 cantidades:

a= porcentaje

C= cantidad total  

P= Parte

C/100=P/a

Ejemplo:

A la excursión de fin de curso ha ido el 75% de los 348 alumnos del instituto. ¿Cuántos alumnos han ido a la excursión?

Prueba tú ahora:

El 67% de los asistentes a un partido son del equipo local. Si asistieron 15000 personas, ¿cuántos asistentes no eran del equipo local?

Complétalo en el blog en la parte que corresponda.